Discriminación racial en el contexto educativo

Autores

  • Eddy Alejandro Cedeño Castillo Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
  • Danny Meliton Meza Arguello Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
  • Vania Itzel Eras Briones Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
  • Manuel Vinicio Sigcho Ocampo Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
  • Nelly Jacqueline Carrión Arias Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo

Palavras-chave:

Discriminación racial, educación, necesidades humanas

Resumo

En los establecimientos educativos se presentan distintas realidades, entre ellas, la discriminación racial; los investigadores han examinado dicha situación debido a la relevancia que presenta. El objetivo de este estudio es determinar cuáles han sido los desencadenantes del origen, persistencia, reproducción del racismo y discriminación étnica manifestados en diferentes ámbitos del desarrollo y de los derechos, especialmente en el entorno educativo. La metodología empleada en esta investigación es de tipo histórica, documental y descriptiva. Se concluyó que la discriminación racial palpada en instituciones y establecimientos educativos tiene su origen en la herencia colonial-esclavista; que en el acceso a la educación existen marcadas carencias, brechas y vulneraciones de derechos fundamentales para el desarrollo y bienestar; y que la limitada disponibilidad estadística dificulta la adecuada medición de las desigualdades raciales en los países estudiados.

Publicado

2022-12-28

Como Citar

Cedeño Castillo, E. A., Meza Arguello, D. M., Eras Briones, V. I., Sigcho Ocampo, M. V., & Carrión Arias, N. J. (2022). Discriminación racial en el contexto educativo. Código Científico Revista De Investigación, 3(3), 376–395. Obtido de https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/72

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