Diseño metodológico en el área de lengua y literatura aplicado a docentes de educación media
Palavras-chave:
Aprendizaje, Metodología, Docente, EvaluaciónResumo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar una guía de estrategias metodológicas para el área de Lengua y Literatura a docentes de educación básica media, en las instituciones educativas de la parroquia La Unión de Quinindé Distrito 08D04 Circuito 8A durante el periodo 2020-2021. Se basó mediante un enfoque cuantitativo, con una población representada por 60 docentes, para la muestra se seleccionó a 20 docentes. Se obtuvo como resultados que todavía existe un desarrollo de clases de manera tradicional y por ende que hay la necesidad de una capacitación mediante un diseño metodológico que oriente su labor, de allí se desprende la propuesta de aplicar una guía metodológica en el área de Lengua y Literatura a docentes de educación media. Finalmente, se obtuvo como conclusión que un diseño metodológico es una alternativa para responder a las dificultades de los docentes en el proceso de enseñanza.
