Aplicación de herramientas de inteligencia artificial en el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes

Resumo

El presente estudio analiza la aplicación de herramientas de inteligencia artificial en el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes. A través de un enfoque cualitativo y un diseño documental, se revisaron diversas fuentes académicas para comprender el impacto de estas tecnologías en el proceso educativo. Los resultados evidencian que la inteligencia artificial favorece el desarrollo de habilidades cognitivas como la memoria, la atención, la comprensión, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, gracias a su capacidad para ofrecer aprendizaje personalizado y retroalimentación inmediata. Asimismo, se identificó que estas herramientas promueven la autonomía y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes. No obstante, también se reconocen desafíos como la brecha digital, la dependencia tecnológica y la necesidad de formación docente. Se concluye que la inteligencia artificial representa un recurso valioso en la educación, siempre que su uso sea equilibrado, crítico y orientado al desarrollo integral del estudiante.