Experiencia pedagógica en el diseño y aplicación de estrategias y recursos educativos para el desarrollo de competencias numéricas

Resumen

En este artículo, se exponen los resultados de un trabajo de integración curricular. Es la sistematización de experiencias del proyecto integrador de saberes: Diseño y aplicación de estrategias y recursos educativos para el desarrollo de experiencias de aprendizaje en educación básica, ejecutado en una unidad educativa del cantón El Carmen, provincia de Manabí- Ecuador. Se enfocó en la reconstrucción de las experiencias pedagógicas vividas en la aplicación de estrategias metodológicas y el diseño y aplicación de recursos educativos para el desarrollo de competencias numéricas en los estudiantes de tercer año de EGB. Se desarrolló mediante un enfoque fenomenológico a través de técnicas cualitativas que permitieron desglosar y recuperar la experiencia original de los actores involucrados en el proyecto, mediante la aplicación de entrevistas, de la cual se identificaron las principales prácticas educativas que generaron éxito y fracaso en desarrollo de las competencias numéricas.