La educación hacia el nuevo escenario educativo

Resumen

La educación desde su inicio fue transportada por docentes teóricos y filosóficos, hacia un símil educativo, vivencial y variadas ocasiones con una coexistencia del ser o no ser, a medida que transcurrió el tiempo, los maestros llamados en esa época, mantuvieron una hegemonía respetable, que se ejercía notablemente bajo una inercia instructiva de tinte educativo, alguno de ellos: Tales de Mileto, Sócrates, Platón, Aristóteles, Confucio, Seneca, Abensour, Descartes u otros, direccionaron sus exposiciones hacia una generación de ideas que tributa parsimonia, ejecución y parlamento filosófico-literato, donde se exige lo tasado como norma, porque va dirigido exclusivamente a la sabia naturaleza personalizada del individuo. El nuevo escenario educativo toma el conocimiento tecnológico-virtual como punto de partida, en la que cada inflexión logra evidenciar situaciones de albedríos asincrónicas de una verdad anunciada. El despertar de la educación adquiere una forma de defensa, y ataque cuando hace su aparición el fenómeno denominado ‘‘WWW’’, que atañe, a toda la enseñanza, formación y transformación educacional, herramientas para que cualquier persona pueda accesar y entenderse con sus pares en tiempo real, además que implica una pléyade de funcionalidades éticas, morales y de conocimiento que fluye en todos los sentidos, para acelerar el proceso de enseñanza – aprendizaje.