Semáforo inteligente a partir de microcontroladores para enseñar a regular las emociones en niños de 6 a 7 años

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/nE1/805

Palabras clave:

Arduino Mega, Prototipo, Sensores, LCD, Programación

Resumen

El objetivo de este trabajo de integración curricular (TIC) es crear y diseñar un prototipo de semáforo inteligente para enseñar a los niños de 6 a 7 años a regular sus emociones. El semáforo utilizará microcontroladores y sensores para medir pulsaciones del corazón y temperatura corporal, representando visualmente el estado emocional de los niños a través de colores que simbolizan el estado de ánimo, siendo estos: verde = alegría, naranja = preocupado y rojo = enojado; los cuales se activarán de acuerdo con rangos configurados dentro del software del prototipo.  El semáforo está diseñado en plástico policloruro de vinilo (PVC) y láminas de metal para su estructura exterior, las medidas del prototipo son: 80cm de alto, 22cm de ancho y una profundidad de 20cm, además para mejorar su movilidad el prototipo está dividido en dos partes. Para alojar las conexiones electrónicas se diseñó y realizó una estructura en 3D que alberga a los sensores, controlador Arduino Mega y pantalla LCD. El prototipo fue testeado en un grupo de estudiantes de una Unidad Educativa de Santo Domingo.

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Publicado

2025-03-31

Cómo citar

Cumbicos Romero, S. S., Granda Urgiles, A. E., & Hinojosa Tonato, M. A. (2025). Semáforo inteligente a partir de microcontroladores para enseñar a regular las emociones en niños de 6 a 7 años. Código Científico Revista De Investigación, 6(E1), 2069–2085. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/nE1/805