El papel del juego en el desarrollo del lenguaje: estrategias innovadoras para la educación primaria

Resumen

El presente artículo explora el rol del juego en el desarrollo del lenguaje en la educación primaria, proponiendo estrategias innovadoras para integrar actividades lúdicas en el aula. En el contexto de un sistema educativo que suele priorizar métodos convencionales, esta investigación destaca el potencial del juego para fomentar habilidades lingüísticas y cognitivas en niños de edad temprana. Mediante una revisión sistemática de estudios recientes, se analizaron las modalidades de juego guiado, libre, simbólico y de roles, identificando sus efectos específicos en aspectos como el enriquecimiento de vocabulario, la construcción narrativa y la expresión oral. Los resultados sugieren que el juego guiado facilita la adquisición de vocabulario contextualizado, mientras que el juego libre promueve la creatividad y flexibilidad lingüística. Asimismo, el juego simbólico y de roles contribuyen a la complejidad gramatical y al desarrollo de habilidades pragmáticas, esenciales para una comunicación efectiva. Las conclusiones resaltan la importancia de incluir el juego como herramienta pedagógica en los currículos escolares, subrayando que esta integración favorece no solo el aprendizaje lingüístico, sino también el desarrollo emocional y social de los estudiantes.