Importancia del desarrollo de valores éticos en el contexto educativo: precisiones conceptuales hermenéuticas

Resumen

En el complejo entramado de las relaciones humanas, los valores éticos emergen como pilares fundamentales que guían el comportamiento humano, moldean decisiones y definen la visión del mundo. Estos principios, arraigados en la ética y la moral, trascienden la mera abstracción conceptual para convertirse en la esencia misma de una sociedad justa, equitativa y próspera. La presente investigación tiene como objetivo analizar el concepto de valores, ética y su sinergia en la regulación de la conducta humana, brindando un soporte teórico para fundamentar futuras estrategias de intervención desde la educación para la sociedad. El constructo metodológico de esta investigación posee un paradigma interpretativo, enfoque cualitativo con una tipología de revisión teórica descriptiva. Se emplearon diferentes bases de datos y repositorios como Scielo, Redalyc y Dialnet para la recopilación de la información. Como método teórico se emplea la hermenéutica para la profundización teórica de las narrativas argumentales sobre la temática. Se obtiene como resultados la definición de valores, su relación con los valores y la sinergia que se genera entre ambos conceptos, se trata de un enfoque colectivo que los considera a ambos elementos como un motor de bienestar social. La relación entre valores y ética generan una sinergia que se consolida como la brújula de la moral, pues los valores constituyen la materia prima con la que se construye la ética, que proporciona un marco para la aplicación de los mismos. Se concluye en que, la sociedad actual posee una imperiosa necesidad de fortalecer -en todos los sistemas-, los valores éticos, partiendo de su concepción, implicación social y profundización problemática práctica, que evite las disonancias entre la teoría de valores éticos y lo que se emplea en práctica social.