Percepción de las herramientas de accesibilidad de dispositivos digitales en función de personas con NEE en la universidad

Resumen

La sensibilización hacia las personas con necesidades educativas especiales (NEE) y la implementación del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) son fundamentales para promover un entorno educativo inclusivo. Este estudio se llevó a cabo con docentes de diversas facultades para evaluar su conocimiento y disposición hacia estas temáticas. Se administró una encuesta a un grupo diverso de docentes, la cual incluía preguntas sobre su familiaridad con el DUA, capacitaciones previas sobre NEE, y el uso de herramientas tecnológicas y pedagógicas. Los resultados mostraron que un porcentaje significativo de docentes había oído hablar del DUA y expresó interés en recibir capacitación adicional. La mayoría reportó haber recibido formación en NEE, aunque algunos no habían trabajado con software específico. Los docentes mostraron habilidades adecuadas en el uso de dispositivos digitales y reconocieron la importancia de sensibilizarse ante las NEE. Estos hallazgos indican una creciente conciencia y disposición entre los docentes para aplicar el DUA y atender las NEE. Se subraya la necesidad de continuar con iniciativas formativas que fortalezcan estas competencias, contribuyendo a un sistema educativo más inclusivo y equitativo.