Diseño de una arquitectura de red para un aula inteligente basado en internet de las cosas

Resumen

En las aulas de clase inteligentes se utilizan dispositivos informáticos que deben interconectarse entre sí, y con la puesta en escena del internet de las cosas, este escenario de interconectividad se ha elevado exponencialmente. El presente trabajo investigativo analiza una arquitectura tradicional de red de datos usualmente utilizada en las aulas de clases de una unidad educativa, se considera la problemática que implica la implementación de sistemas IoT tanto a nivel de infraestructura, así como de factibilidad, y propone el diseño de una arquitectura de red para un aula inteligente que permita una alta calidad de servicio y un alto tráfico de datos que den soporte a dispositivos IoT. Para lograr este objetivo se realizan diversas mediciones para constatar la eficacia de la red implementada en la unidad educativa y luego se compara con la infraestructura propuesta que incluye sistemas de monitoreo y enrutamiento. De esta comparación de las pruebas y métricas obtenidas se pudo evidenciar la superior calidad de servicio de la red propuesta contra la red implementada y se concluye que este modelo puede ser implementado y mejorado en un aula de clases además es importante mantener una monitorización constante de toda la infraestructura para prevenir y corregir rápidamente posibles fallas. Para el monitoreo de ambas redes se utilizó la herramienta CACTI bajo un alto tráfico de datos y en un ambiente simulado, utilizando la aplicación GNS3.