Factores incidentes de probabilidad de deserción estudiantil en un instituto tecnológico superior: un análisis estadístico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/n1/371

Palabras clave:

Factores, Incidencia, Deserción, Educación Superior.

Resumen

La deserción estudiantil se produce como un hecho global multicausal, en la totalidad instituciones de educación ya sean de carácter público, o particular, debido a factores socio económicos, sociales, individuales y académicos, con un abandono voluntario o forzado, de una manera temporal o definitiva del sistema de educación superior. Se desarrolló la investigación con el fin de determinar los factores incidentes de deserción vinculados a los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Nelson Torres en Cayambe. Se propuso un estudio con enfoque cuantitativo, con una investigación descriptiva, correlacional, y también explicativa, tomando una muestra estratificada de 260 estudiantes, y una encuesta estructurada de los distintos factores resultantes de la revisión teórica, se empleó herramientas correlacionales, y también de regresión logística, a través de un modelo evaluado mediante matriz de confusión y Curva ROC. Este estudio proporciona de forma más detallada las características asociadas a la deserción estudiantil, en el Instituto Nelson Torres en Cayambe, como son el rendimiento académico, las enfermedades catastróficas, el grado educativo del padre y gusto por la carrera, permitiendo el reconocimiento de estudiantes, con una probabilidad alta de abandono de estudios, con la consecuente implementación de planes para intervenir de manera adecuada y temprana. Los resultados también podrían ser utilizados por las instituciones educativas y los involucrados en la toma de decisiones para implementar políticas que contribuyan en la retención estudiantil, y mermar la tasa de deserción.

Descargas

Publicado

2024-06-30

Cómo citar

Salazar-Siguenza, D. M., & Valencia-Nuñez, E. R. (2024). Factores incidentes de probabilidad de deserción estudiantil en un instituto tecnológico superior: un análisis estadístico. Código Científico Revista De Investigación, 5(1), 59–86. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/n1/371