Análisis de la situación laboral de los estudiantes de la Carrera de Economía de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/nE3/321

Palabras clave:

Estudiante universitario, Empleo del estudiante, Desempleo de los jóvenes, Desempeño laboral, Indicadores del mercado laboral

Resumen

Existe una disyuntiva significativa entre los estudiantes universitarios, pues mientras algunos se encuentran enfocados exclusivamente en sus estudios, otros se hallan inmersos en una doble labor de estudio y empleo. En este sentido, la presente investigación tiene como objetivo determinar el análisis de la situación laboral de los estudiantes de la Carrera de Economía de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo durante el primer periodo académico 2023 - 2024. En la metodología se aplica un enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental, mediante la cual se realiza una encuesta con preguntas en su mayoría cerradas a los estudiantes de todos los semestres contando con una población de 260 estudiantes. Los resultados señalan que el 65% de los estudiantes se encuentran en desempleo, mientras que el 35% trabajan, indicando que la mayoría de los que trabajan se encuentran en subempleo, sin embargo, hay una inclinación clara del 96% hacia la posibilidad de trabajar mientras estudian. Además, se determina que la propensión al trabajo entre los estudiantes está influenciada por la edad, género, tenencia de hijos e ingreso mensual familiar. En este sentido se puede concluir que la mayor parte de los estudiantes se dedica exclusivamente al estudio, sin embargo, muchos contemplan la posibilidad de combinarlo con el trabajo, e incluso algunos han considerado abandonar sus estudios para incorporarse al ámbito laboral en algún momento.

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Publicado

2024-04-30

Cómo citar

Bernal Yamuca, J. L., Villegas García, M. K., Vivas Ibarvo, B. R., & Herrera Cedeño, A. V. (2024). Análisis de la situación laboral de los estudiantes de la Carrera de Economía de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Código Científico Revista De Investigación, 5(E3), 285–311. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/nE3/321