Innovaciones en la Pedagogía Moderna: Estrategias y Tecnologías Emergentes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v4/n2/264

Palabras clave:

Pedagogia, Tecnología emergente, Estratégias

Resumen

Con el objetivo de examinar las innovaciones en la pedagogía moderna, enfocándose en las estrategias y tecnologías emergentes que están transformando la educación, mediante la adopción un enfoque de revisión bibliográfica, analizando fuentes académicas para explorar tendencias actuales, impactos y desafíos asociados con estas innovaciones. Los resultados destacan la integración de tecnologías como la realidad virtual, la gamificación y el Big Data, que ofrecen entornos de aprendizaje inmersivos y personalizados. La educación basada en competencias emerge como un enfoque clave, preparando a los estudiantes para los desafíos del mundo actual. Sin embargo, se identifican desafíos significativos, como la resistencia al cambio en las instituciones educativas y las limitaciones de infraestructura. Se discute mediante el subrayar la importancia de la formación y el desarrollo profesional de los docentes para la implementación efectiva de estas innovaciones. Además, se enfatiza la necesidad de garantizar la accesibilidad e inclusión en estos entornos educativos. En conclusión, las innovaciones en la pedagogía moderna ofrecen oportunidades significativas para mejorar la educación, pero requieren un enfoque holístico que aborde los desafíos prácticos y éticos. La adopción exitosa de estas innovaciones depende de la superación de barreras institucionales y la promoción de un aprendizaje inclusivo y adaptativo.

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Publicado

2023-12-31

Cómo citar

Montaño Escobar, E., Cuero Caicedo, F. B., & Barrera Medina, D. R. (2023). Innovaciones en la Pedagogía Moderna: Estrategias y Tecnologías Emergentes. Código Científico Revista De Investigación, 4(2), 1041–1068. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v4/n2/264