Formación docente y estrategias pedagógicas como factores clave en la calidad educativa de Educación Básica

Resumo

El presente estudio analizó la formación docente y las estrategias pedagógicas como factor clave en la calidad educativa en la Educación Básica; surgió la pregunta central que orienta el presente estudio: ¿cómo contribuye la formación docente al mejoramiento de las estrategias pedagógicas y, en consecuencia, a la calidad de los procesos de enseñanza aprendizaje en Educación Básica? El estudio se desarrolló con un enfoque cualitativo, de tipo descriptivo interpretativo con un diseño fenomenológico. Además, se llevó a cabo la entrevista semiestructurada y la observación a los docentes de la institución. También, la información hallada se procesó mediante la codificación abierta, axial y selectiva. Los resultados demostraron que la formación docente impacta positivamente en la práctica pedagógica y en la calidad educativa de los procesos de enseñanza aprendizaje. La discusión mostró que la formación docente se alinea con estudios previos que destacan la importancia de la formación. Se concluye que la formación docente constituye un factor determinante para el fortalecimiento de las estrategias pedagógicas y la mejora en los procesos de enseñanza.