Morales Caguana, Edgar Fredy, Ronny Fabrizzio Argudo Yépez, y William Lenin Chenche Jácome. «La Realidad Virtual Como Recurso didáctico Para Fomentar El Aprendizaje Significativo: Beneficios, Limitaciones Y Condiciones pedagógicas Para Su aplicación Eficaz». Código Científico Revista de Investigación 6, no. 1 (junio 30, 2025): 1437–1448. Accedido julio 4, 2025. https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/948.