Tixi Ochoa, Magaly Marisol, y Maritza Beatriz Véliz Bravo. «Estrategia metodológica Activa Para La atención Diferenciada a Estudiantes Con Dislexia Del Segundo año De básica». Código Científico Revista de Investigación 6, no. 1 (junio 30, 2025): 1314–1335. Accedido julio 4, 2025. https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/941.