Montúfar Acosta, Yessenia Elizabeth, Ruth Cecilia Espinosa Barahona, María Patricia Vilatuña Chávez, Alejandra Elizabeth Vizcaíno Boada, Vicenta Mireya Cueva Rueda, y Gioconda Piedad Montaleza Cajamarca. «Neurodidáctica Y Sus Implicaciones Para El diseño De Estrategias De enseñanza Inclusivas En El Aula». Código Científico Revista de Investigación 5, no. 2 (diciembre 31, 2024): 510–527. Accedido enero 7, 2025. https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/566.