Tixi Ochoa, Magaly Marisol, y Maritza Beatriz Véliz Bravo. «Estrategia metodológica Activa Para La atención Diferenciada a Estudiantes Con Dislexia Del Segundo año De básica». Código Científico Revista De Investigación, vol. 6, n.º 1, junio de 2025, pp. 1314-35, doi:10.55813/gaea/ccri/v6/n1/941.