Ogonaga Gudiño, Anderson Alexis, et al. «Actividades didácticas En La Plataforma Edmodo Como Factor De Mejora En La comprensión Lectora ». Código Científico Revista De Investigación, vol. 3, n.º 1, junio de 2022, pp. 26-43, https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/32.