Acosta Ordoñez , Frecia Leonor, et al. «Uso pedagógico De ChatGPT Para El Pensamiento crítico Y autorregulación En Estudiantes De educación Superior». Código Científico Revista De Investigación, vol. 7, n.º 1, junio de 2026, pp. 3006-28, doi:10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1587.