Cedeño Solorzano, Valeria Lilibeth, et al. «Microsoft Teams Como Estrategia didáctica Para El Fortalecimiento De La gestión pedagógica Del Docente En La Era Digital». Código Científico Revista De Investigación, vol. 7, n.º 1, junio de 2026, pp. 1579-07, doi:10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1514.