García Mero , Carmen Rosa, et al. «Estrategia De gestión Escolar Para El Fortalecimiento De La inclusión De Estudiantes Con Neurodivergencias En Educación General Básica». Código Científico Revista De Investigación, vol. 7, n.º 1, junio de 2026, pp. 1448-79, doi:10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1510.