Franco Castro, Adalid Aravelly, et al. «El Aula Invertida En El Aprendizaje De Las matemáticas En Secundaria». Código Científico Revista De Investigación, vol. 7, n.º E1, marzo de 2026, pp. 1385-01, doi:10.55813/gaea/ccri/v7/nE1/1370.