Toala García, Miguel Ángel, et al. «Google Classroom Como Recurso didáctico Para El Aprendizaje De Las Relaciones semánticas En Educación Básica». Código Científico Revista De Investigación, vol. 7, n.º E1, marzo de 2026, pp. 410-46, doi:10.55813/gaea/ccri/v7/nE1/1303.