[1]
J. L. Bravo Clavijo, F. K. García Barberán, W. F. Maliza Muñoz, e V. G. Gómez-Rodríguez, «ChatGPT como recurso de asistencia en la gestión pedagógica», COCIRI, vol. 5, n. E4, pp. 338–351, Set. 2024.