A. R. Castro Triviño, L. M. Santana Miraba, W. G. Carranza Mero, P. C. Zambrano Cedeño, y G. I. Cedeño Castro, «Aprendizaje b-learning en la geometría euclidiana: aplicación del modelo hipercíclo didáctico inclusivo», COCIRI, vol. 4, n.º 2, pp. 757–780, dic. 2023.