Nolivos Tapia, N. T. y Moreira Vélez, J. G. (2023) «Geogebra como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las funciones trigonométricas», Código Científico Revista de Investigación, 4(E1), pp. 112–131. doi: 10.55813/gaea/ccri/v4/nE1/88.