Moreira-Alcivar, E. F. (2025) «Pensamiento visual y mapas mentales como herramientas creativas: un enfoque didáctico para el desarrollo del pensamiento divergente en secundaria», Código Científico Revista de Investigación, 6(E1), pp. 2688–2704. doi: 10.55813/gaea/ccri/v6/nE1/853.