ROSERO-CÁRDENAS, William Iván; PONCE-VINUEZA, Amada Aracelly; CARRIÓN-CUENCA, Mary Alexandra; CRIOLLO-CASTRO, Cristina Soledad; LOMAS-RAMOS, Viviana Rosalva; AGUIRRE-ADRIANO, Agustín Ricardo. Cognición, emoción y aprendizaje: un estudio interdisciplinario sobre el impacto del desarrollo socioemocional en el rendimiento académico. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 473–492, 2024. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v5/n2/564. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/564. Acesso em: 14 jun. 2025.