ARIAS-MACIAS, L. E. Estrategias metodológicas dentro del aula de clases en niños con disfemia. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 265–281, 2024. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v5/n2/550. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/550. Acesso em: 7 ene. 2025.