FUENTES-RIQUERO, S. Y. Las TIC como herramienta para personalizar el aprendizaje en estudios sociales: una estrategia para mejorar el rendimiento académico. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 232–247, 2024. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v5/n2/548. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/548. Acesso em: 7 ene. 2025.