FAJARDO-GARCIA, L. M. La efectividad del aprendizaje cooperativo en la asignatura de educación para la ciudadanía en secundaria. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 214–231, 2024. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v5/n2/547. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/547. Acesso em: 7 ene. 2025.