MALDONADO LEÓN, A. E.; YÉPEZ OVIEDO, D. R.; INCA GUERRERO, J. J.; CHAVEZ GUZMÁN, D. C. Fusionando idiomas y diseño: El impacto del aula invertida en el inglés académico para arquitectos. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1354–1379, 2023. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v4/n2/291. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/291. Acesso em: 21 nov. 2024.