GARCÍA MERO , Carmen Rosa; GÓMEZ MENDOZA, María José; NIVELA CORNEJO, María Alejandrina; ATENCIO GONZÁLEZ , Rously Eedyah. Estrategia de gestión escolar para el fortalecimiento de la inclusión de estudiantes con neurodivergencias en Educación General Básica. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1448–1479, 2026. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1510. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/1510. Acesso em: 30 jun. 2026.