ESPINOZA JAMA, Sully Damaris; HERRERA NAVAS, Cristopher David. Propuesta desde el método Montessori para el fortalecimiento de la enseñanza de la matemática en la Escuela Carlos Julio Arosemena Tola, año lectivo 2025. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 6, n. E2, p. 1447–1481, 2025. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v6/nE2/1091. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/1091. Acesso em: 15 oct. 2025.