MEZA PERALTA, Jessica Monserrate; ZAMBRANO SANTOS, Roberth Olmedo. Estrategia inclusiva para fortalecer el aprendizaje de niños con trastornos del aspecto autista en educación básica. Código Científico Revista de Investigación, [S. l.], v. 6, n. E2, p. 253–266, 2025. DOI: 10.55813/gaea/ccri/v6/nE2/1026. Disponível em: https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/1026. Acesso em: 3 oct. 2025.