Moreira-Alcivar, E. F. (2025). Pensamiento visual y mapas mentales como herramientas creativas: un enfoque didáctico para el desarrollo del pensamiento divergente en secundaria. Código Científico Revista De Investigación, 6(E1), 2688–2704. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/nE1/853