Fuentes-Riquero, S. Y. (2024). Las TIC como herramienta para personalizar el aprendizaje en estudios sociales: una estrategia para mejorar el rendimiento académico. Código Científico Revista De Investigación, 5(2), 232–247. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/n2/548