Maldonado León, A. E., Yépez Oviedo, D. R., Inca Guerrero, J. J., & Chavez Guzmán, D. C. (2023). Fusionando idiomas y diseño: El impacto del aula invertida en el inglés académico para arquitectos. Código Científico Revista De Investigación, 4(2), 1354–1379. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v4/n2/291