Espinosa Figueroa, J. A., Espinosa Arreaga, G. B., Vargas Pérez, C. V., & Vargas Pérez, R. A. (2020). Realidad aumentada como recurso para la educación hibrida. Código Científico Revista De Investigación, 1(2), 93–107. Recuperado a partir de https://revistacodigocientifico.itslosandes.net/index.php/1/article/view/20