Torres García, J. R. (2026). Barreras y facilitadores para la implementación de adaptaciones curriculares en la educación inclusiva: una revisión desde la perspectiva psicopedagógica. Código Científico Revista De Investigación, 7(1), 3551–3586. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1642