Franco Castro, A. A., Argudo Yépez, R. F., Espinoza Espinoza, V. O., & Chenche Jácome, R. del C. (2026). El aula invertida en el aprendizaje de las matemáticas en secundaria. Código Científico Revista De Investigación, 7(E1), 1385–1401. https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v7/nE1/1370