Morales-Morales, L.A. 2024. Neurociencia y el modelo educativo de Vygotsky: Implicaciones para la enseñanza en la educación superior. Código Científico Revista de Investigación. 5, 2 (dic. 2024), 91–108. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/n2/540.