Castro Triviño, A.R. et al. 2023. Aprendizaje b-learning en la geometría euclidiana: aplicación del modelo hipercíclo didáctico inclusivo. Código Científico Revista de Investigación. 4, 2 (dic. 2023), 757–780. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v4/n2/256.