García Miranda , L.G. et al. 2026. Estrategias y enfoques emergentes en la enseñanza de la lectoescritura en educación primaria: una revisión bibliográfica. Código Científico Revista de Investigación. 7, 1 (jun. 2026), 1898–1926. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v7/n1/1534.