Abad Basantes, C.A. et al. 2025. Limitaciones técnicas y afectivas en la implementación del modelo de aula invertida en el contexto educativo local. Código Científico Revista de Investigación. 6, E2 (sep. 2025), 1112–1129. DOI:https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v6/nE2/1065.