Vol. 3 Núm. 3/Julio Diciembre 2022
Propuesta de programación digital de fácil acceso a las aplicaciones de diseño gráfico
Digital programming proposal for easy access to graphic design applications
Proposta de programação digital para acesso fácil a aplicativos de design gráfico
Elizabeth Monserrate Cornejo Posligua
1
ecornejo2984@utm.edu.ec
Universidad Técnica de Manabí
Christian Ronald Torres Moran
2
christian.torres@utm.edu.ec
Universidad Técnica de Manabí
Como citar:
Cornejo, E. & Torres, C. (2022). Propuesta de programacn digital de fácil acceso a las
aplicaciones de diseño gráfico. digo Científico Revista de Investigación, 3(3), 1-15.
Recibido: 20/07/2022 Aceptado: 25/08/2022 Publicado: 28/12/2022
1
Estudiante de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos.
2
Docente de la carrera de Ingeniería en Sistemas Informáticos.
Código Científico Revista de Investigación Vol. 3 Núm. 3/Julio Diciembre 2022
2
Resumen
La propuesta de programación digital de fácil acceso a las aplicaciones de diseño gráfico, tiene
como propósito inicial, analizar los mecanismos de programación digital donde se desarrollan
diversas plataformas virtuales, las mismas que agrupan una gran cantidad de aplicaciones, entre
las cuales se encuentran las aplicaciones para el diseño gráfico, herramienta tecnológica
necesaria para los estudiantes universitarios de la carrera de diseño gráfico del cantón
Portoviejo; que vienen presentando inconvenientes en la realización de trabajos académicos.
Por lo tanto, para este estudio de aplicó una metodología informática, basada en el alisis
documental y la recolección de datos, con una población de 75 participantes, de la cual fue
considerada una muestra de 35 estudiantes del cuarto semestre de la carrera de diseño gráfico,
a los que se aplicó una encuesta basada en un cuestionario de preguntas de respuestas múltiples,
cuyos resultados mostraron la importancia y necesidad de crear dicha propuesta, ya que los
programas digitales de fácil acceso a las aplicaciones de diseño gráfico están en constante
innovación debido a la tendencia constante que presentan. Las principales conclusiones fueron;
la pertinencia para ampliar el conocimiento y contrastar la información con diferentes
opiniones de autores, que no solo plantean la creación del programa mediante la aplicación de
digo y otras herramientas, sino que dan oportunidad de crear propuestas innovadoras que
busquen la solución a los límites que se presentan dentro del proceso de la carrera, s n
cuando es necesario el uso de la tecnología para lograr la profesionalización.
Palabras claves: Aplicaciones digitales, Innovación, Programación, Propuesta.
Abstract
The digital programming proposal for easy access to graphic design applications, has as its
initial purpose, to analyze the digital programming mechanisms where various virtual
platforms are developed, the same ones that group a large number of applications, among which
are the applications for graphic design, a necessary technological tool for university students
in the graphic design career of the Portoviejo canton, who have been presenting inconveniences
in carrying out academic work. Therefore, for this study, a computer methodology was applied,
based on documentary analysis and data collection, with a population of 75 participants, of
which a sample of 35 students from the fourth semester of the graphic design career was
considered. To whom a survey based on a multiple-choice questionnaire was applied, whose
results showed the importance and need to create such a proposal, since digital programs with
easy access to graphic design applications are in constant innovation due to their constant trend.
The main conclusions were; the relevance to expand knowledge and contrast information with
different opinions of authors, who not only propose the creation of the program through the
application of code and other tools, but also give the opportunity to create innovative proposals
that seek solutions to the limits that are presented within the career process, even more so when
the use of technology is necessary to achieve professionalization.
Keywords: Digital applications, Innovation, Programming, Proposal.
Resumo
A proposta de programação digital para fácil acesso a aplicativos de design gráfico, tem como
finalidade inicial, analisar os mecanismos de programação digital onde são desenvolvidas
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diversas plataformas virtuais, as mesmas que agrupam um grande número de aplicações, dentre
as quais estão as aplicações de design gráfico. , uma ferramenta tecnológica necessária para
estudantes universitários na carreira de design gráfico do cantão de Portoviejo; que vêm
apresentando inconvenientes na realização de trabalhos acadêmicos. Portanto, para este estudo,
foi aplicada uma metodologia computacional, baseada em análise documental e coleta de
dados, com uma população de 75 participantes, dos quais foi considerada uma amostra de 35
alunos do quarto semestre da carreira de design gráfico. foi aplicada uma pesquisa baseada em
um questionário de múltipla escolha, cujos resultados mostraram a importância e necessidade
de se criar tal proposta, uma vez que programas digitais de fácil acesso a aplicativos de design
gráfico estão em constante inovação devido à sua constante tendência. As principais conclusões
foram; a relevância de ampliar o conhecimento e contrastar informações com diferentes
opiniões de autores, que não apenas propõem a criação do programa por meio da aplicação de
digo e outras ferramentas, mas também dão a oportunidade de criar propostas inovadoras
que busquem soluções para os limites que se apresentam no processo de carreira, ainda mais
quando o uso da tecnologia é necessário para alcançar a profissionalização.
Palavras-chave: Aplicações digitais, Inovação, Programação, Proposta.
Introducción
El estudio de la Propuesta de programación digital de fácil acceso a las aplicaciones de
diseño gráfico, permite dar una mirada a la realidad actual que vive quienes hacen uso de
plataformas digitales para la creación de nuevos diseños, siendo esta problemática identificada
específicamente en los estudiantes universitarios del cantón Portoviejo de la carrera de diseño
gráfico, cuya dificultad radica cuando estos usuarios tienen que hacer uso de las aplicaciones
para realizar sus trabajos universitarios, ya que muchas de estas aplicaciones no se encuentran
en un solo programa donde existan variedad para la innovación y creación de los diseños, sino
que, estos estudiantes se ven en la necesidad de comprar en línea algunas aplicaciones para un
tiempo determinado o para un solo uso, conociendo la situacn económica actual de muchos
estudiantes universitarios esta dificultad puede traer deserción o fracaso académico.
Por lo tanto, se busca mediante la indagación dar opciones pertinentes al problema de
acceso a las aplicaciones de diseño gráfico, siendo necesario el desarrollo de una metodología
informática que muestre los mecanismos apropiados para una programacn eficiente, basada
en la teoría para una buena práctica. Además de sustentar la preparación aunoma mediante
diversas fuentes de información. Teniendo como objetivo principal, Analizar los mecanismos
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de programación digital que desarrollen plataformas virtuales donde se agrupen aplicaciones
para el diseño gráfico con la finalidad de brindar una herramienta tecnogica a los estudiantes
universitarios de la carrera de diseño gráfico en el cantón Portoviejo.
Es importante que la indagación se presente desde los resultados obtenidos por estudios
realizados anteriormente, es este sentido cabe destacar que la realización de tareas a través del
smartphone y la navegación de los estudiantes en Internet es significativa. Datos expuestos
evidencian que los alumnos han desarrollado más las competencias digitales que las
relacionadas directamente con la competencia mediática (Arrieta & Montes, 2011).
En esta línea de acción los agentes educativos coinciden en que este tipo de contenidos
deben formar parte del currículum obligatorio y trabajarse durante el horario lectivo. Según
Bonilla & Aguaded (2018) Este dato resulta significativo, ya que demuestra la importancia que
otorgan a la alfabetización digital y la necesidad de que estos contenidos no se trabajen
únicamente en actividades extraescolares.
En el estudio “Hacia la educación del futuro: el pensamiento computacional como
mecanismo de aprendizaje generativo”, proponen la inclusión del pensamiento computacional
como un mecanismo inteligente para el desarrollo de habilidades como la resolución de
problemas, el pensamiento crítico, la creatividad, la innovacn y la alfabetización digital
(Faraón, Peñalvo, Molero, & Vendrell, 2017). Realizan también una revisión de iniciativas,
proyectos y herramientas que pueden ayudar al profesorado a incorporar el pensamiento
computacional como un mecanismo de aprendizaje en sus entornos inteligentes.
Las estrategias pedagógicas mediadas por TIC para el desarrollo de competencias en
programación de Apps, los estudiantes pueden demostrar una actitud de liderazgo e innovación.
Esto se evidenció en que ellos mismos diseñaron y desarrollaron aplicaciones móviles, a partir
de la resolución de problemas cotidianos, tales como: solución de problemas matemáticos y
herramientas de uso diario (calculadora, despertador, entre otros).
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Lograr en los estudiantes el sentido de innovar y participar en actividades, donde deben
generar y emplear sus propios recursos y habilidades a favor del proceso de aprendizaje se
convierte en una estrategia académica adecuada para el desarrollo de competencias en
programación de aplicacionesviles (Torres & Roa, 2020).
Desarrollo
Para el desarrollo del análisis académico del tema, Propuesta de Programación Digital
de cil Acceso a las Aplicaciones de Diseño Gráfico”, fue necesario atribuir los aportes
escritos en el Capítulo tres del libro “El lenguaje Objective-C” donde se plantea que, a
diferencia de un lenguaje humano, las palabras reservadas en Objective-C son pocas. Sin
embargo, son suficientes para crear complejos programas (Arias, 2014).
En este sentido el Programador PHP, en el taller de Funciones, platea que; utilizando
buenas prácticas de programacn, nos ayudaremos de funciones definidas por el usuario, para
lograr: Un sistema dinámico, seguro, fácilmente mantenible y escalable.
Lograr una completa abstracción de código HTML, evitando embeberlo y/o fusionarlo
con PHP (Bahit, 2012). Siendo necesario mencionar que aparte de las palabras reservadas,
existen ciertas palabras para los tipos de datos y las funciones, como el auto él se import struct,
esto en relación al lenguaje (Arias, 2014).
En la programacn orientada a objetos, vemos que, en el mundo real, existen muchos
objetos los cuales clasificamos por las características que tienen en común. Por ejemplo,
tomemos la palabra carro. Con ella nos referimos a cualquier tipo de carro, sea pequeño,
grande, de color azul, rojo, etc. La palabra carro es entonces algo abstracto, este ejemplo nos
refiere al hecho de utilizar una palabra clave, convirtiéndose en una clase. Y que cualquier
carro en particular, es un objeto de dicha clase. Este objeto, un carro cualquiera, tiene
particularidades que lo diferencian de los demás. Como su color, su motor, sus asientos, etc.
pero, a pesar de estas diferencias, sigue perteneciendo a la clase carro (Arias, 2014).
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En el mundo digital los procesos de aprendizaje permiten obtener mejores
oportunidades, de aquí la importancia de la generación de modelos de negocio, ya que las
empresas de telecomunicaciones viles han empezado a desagregar sus actividades. Antes la
competencia se basaba en la calidad de la red, pero ahora la preferencia es compartir la red con
sus competidores o externalizar las operaciones de red a los fabricantes de equipos. Porque se
han dado cuenta de que su activo clave ya no es la red, sino la marca y la diversidad de ofertas
que se obtienen con respecto al servicio que prestan los diseñadores gráficos (Osterwalder &
Pigneur, 2019).
Las App o Aplicación es un programa que despliega una interfaz gráfica. Esto es,
programas que poseen un menú, ventanas, botones, etc. Por otro lado, los programas de línea
de comandos, los cuales se ejecutan en una terminal, reciben el nombre de Tool o Herramienta.
Por lo general se utiliza un editor de código de preferencia, para crear el resto de los archivos
(Arias, 2014).
Esto comprende además los permisos, para poder crear un archivo o escribir sobre un
archivo existente, éste, debe tener permisos de escritura para el usuario www-data.
En un servidor Web, tener archivos o directorios servidos con permisos de escritura, es una
puerta que se está abriendo hasta para el s novato de los delincuentes informáticos que
transitan por la red. La mejor alternativa, es tener un directorio NO SERVIDO con permisos de
escritura (es decir, un directorio con permisos de escritura, fuera del directorio de publicación
Web). En este caso, bastará con utilizar como ruta del archivo, la ruta absoluta (Bahit, 2012).
Existen plataformas digitales que han dado la vuelta al modelo tradicional del sector
editorial al permitir que cualquiera pueda publicar sus escritos u obras. Lo cual eliminan las
barreras de entrada tradicionales y proporciona a los autores las herramientas necesarias para
elaborar, imprimir y distribuir su obra en internet. Este modelo difiere radicalmente del modelo
tradicional (Osterwalder & Pigneur, 2019).
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Para la apertura de archivos, el modo más práctico de hacerlo es con la función file get
contents. No obstante, PHP dispone de la función open, que permite, no solo abrir el archivo
para leerlo, sino también, para escribir en él y manipular sus datos (Bahit, 2012). La clave del
modelo de negocio de Google es su propuesta de valor, proporcionar anuncios de texto muy
específicos en toda la web. Su servicio AdWords permite a los anunciantes publicar anuncios
y enlaces patrocinados en las páginas de búsqueda de Google (y en redes de contenido afiliadas,
como veremos más adelante).
Estos anuncios se muestran junto a los resultados de la búsqueda cuando los usuarios
utilizan el motor de búsqueda de Google. Google garantiza que sólo se muestran anuncios
relacionados con el término de la búsqueda. El número de anuncios mostrados y el valor creado
para los anunciantes son proporcionales al número de personas que utilizan Google. La
propuesta de valor de Google para los anunciantes depende mucho de la cantidad de clientes
que atraiga a su página web (Osterwalder & Pigneur, 2019).
Metodología
Este trabajo tiene un enfoque mixto que comprende aspectos cualitativos-cuantitativos,
los cuales buscan dar respuesta a la situación del objeto de estudio. Con respecto a los métodos
se aplicó el análisis para lograr la compresión de los aspectos académicos más relevantes del
tema, otro de los todos aplicados es el descriptivo, el mismo que permitió dar una idea
amplia de los procesos de programación y de ejecución en el campo del diseño gráfico. Cabe
mencionar que el método informático se encuentra establecido a lo largo del documento
acamico, porque sustenta los aspectos relacionados con el lenguaje digital, los códigos y
otros caracteres que son abstracto del área digital.
La aplicación de estos todos fue desarrollada mediante dos tipos de técnicas; la
primera con el análisis documental y la segunda con la aplicación de una encuesta. En el
análisis documental, se conside los aportes de (Arias, 2014), con la obra “El lenguaje
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Objective-C”, también (Bahit, 2012), con su obra Programador PHP, y por ultimo los aportes
de (Osterwalder & Pigneur, 2019), cuya obra es Generación de modelos de negocio.
En cuanto a la encuesta, fue necesario aplicarla a una muestra menor de 35 estudiantes
que cursan el cuarto, sexto y octavo semestre en la carrera de diseño gráfico, cuyos resultados
son unificados mediante grafico estadístico para realizar el análisis y la interpretación
correspondiente, obteniendo resultados que aportan significativamente al estudio planteado.
Resultados
Una vez analizado el análisis documental se obtiene como resultado que; la importancia
de conocer el lenguaje digital es el éxito para lograr generar programas digitales de gran escala,
por lo que, es necesario estar siempre actualizado en este tema conocer los términos de cada
uno y su funcionalidad digital. Siendo el objetivo la creación de un programa para diseño
gráfico concuerda con tener una programación orientada a objetos, ya que de esta manera el
usuario en este caso los estudiantes de diseño gráfico tendrán gran variedad de opciones con
una sola palabra, en los objetos asignados y debidamente codificados.
Por otro lado, las App conocidas también como aplicaciones es lo que permite brindar
una gama de opciones al servidor en el caso de este análisis es importante considerar los
programas en línea de comando que serían los que facilitarían el acceso a los usuarios para lo
cual es importante también el editor de comando. Así como la abstracción de código HTML,
este logro se debe obtener en la práctica de la programación digital, en este sentido estamos
garantizando un servicio de acceso confiable y multifuncional al usuario, evitando confundir
su utilidad o para lo cual se ha creado.
Otro punto importante son los permisos en la web, esta gestión comprende la escritura
del usuario que es www.data. Cabe recordar que la opción más recomendada para este proceso
es tener un directorio con permiso de escritura, fuera del directorio de publicación web. Siendo,
file_get_contents, la función más practica para la lectura de un contenido, sin embargo, existen
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otras opciones en la elaboración de programación digital, pero este es de fácil manejo con
características muy favorables para el usuario.
La tecnología y el uso del internet han ocupado en la actualidad el centro de atención
de la mayoría de la población, es por tal ran que empresas e instituciones públicas o privadas
buscan brindar nuevas y mejores opciones en la web. La comparación de programas conlleva
a la mejora de nuevas propuestas digitales para evitar caer en la rutina o en lo tradicional u
obsoleto. Herramientas digitales como AdWords permite a los anunciantes publicar anuncios
y enlaces patrocinados en las páginas de búsqueda de Google, de tal manera que la
programación elaborada tenga acogida en el medio del diseño gráfico, como es el actual caso.
Ante el interés de obtener datos específicos de las necesidades digitales de los
estudiantes universitarios se aplicó una encuesta a 35 estudiantes que cursan el cuarto, sexto y
octavo semestre en la carrera de diseño gráfico de la Universidad San Gregorio de Portoviejo,
cuyos resultados son los siguientes:
1. ¿La información sobre los programas
digitales de aplicaciones para el diseño
gráfico la obtiene de…?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
2. ¿El dispositivo tecnológico (ya sea celular,
¿Laptop, ¿Computadora, etc.) que utiliza
constantemente es actualizada?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
0
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WEB
PROFESIONALES EN
EL ÁREA
ASESORES
FACTILITADORES
¿La información sobre los programas digitales
de aplicaciones para el diseño gráfico la obtiene
de…?
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PREGUNTA Nº 1
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SI NO
¿El dispositivo tecnológico (ya sea celular,
¿Laptop, ¿Computadora, etc) que utiliza
constantemente es actualizado
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PREGUNTA Nº 2
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10
3. ¿De las siguientes herramientas
tecnológicos indique cual utiliza
frecuentemente para realizar los trabajos de
diseño gráfico?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
4. ¿El uso frecuente de las aplicaciones para
diseño gráfico es para realizar…?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
5. ¿De las siguientes opciones cual el
programa de aplicaciones en diseño gráfico
de la Web que más utiliza?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
6. ¿Considera importante el uso de programas
de aplicaciones en diseño gráfico de la web
en su formación profesional?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
0
2
4
6
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14
CELULAR
COMPUTADORA
LAPTOP
TABLET
¿De las siguientes herramientas tecnológicos
indique cual utiliza frecuentemente para realizar
los trabajos de diseño gráfico?
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5
PREGUNTA Nº 3
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DIBUJOS ARTISTICOS
DISEÑO DE…
FOLLETOS
INVITACIONES
DISEÑO DE…
DISEÑO DE LOGOS
¿El uso frecuente de las
aplicaciones para diseño gráfico
es para realizar…?
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PREGUNTA Nº 4
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SI NO
¿Considera importante el uso de
programas de aplicaciones en diseño
gráfico de la web en su formación
profesional?
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PREGUNTA Nº 6
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7. ¿Cree que los programas de aplicaciones en
diseño gráfico de la web con limitaciones en
sus funciones perjudican el desarrollo de los
trabajos de diseño gráfico?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
8. ¿Los programas de aplicaciones en
diseño gráfico llenan las expectativas al
momento de realizar los trabajos de diseño
gráfico?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
9. ¿Le gustaría contar con una programación
digital que ofrezca las herramientas necesarias
para los trabajos de diseño gráfico?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
10. ¿Cree que la propuesta de programación
digital con las herramientas necesarias de
diseño gráfico sería de gran ayuda para los
trabajos de diseño gráfico?
Elaborado por: Cornejo y Torres, 2022
Fuente: Encuesta aplicada a estudiantes
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SI NO
¿Le gustaría contar con una
programación digital que ofrezca las
herramientas necesarias para los trabajos
de diseño gráfico?
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PREGUNTA Nº 9
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SI NO
¿Cree que la propuesta de
programación digital con las
herramientas necesarias de diseño
gráfico sería de gran ayuda para los
trabajos de diseño gráfico?
31
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PREGUNTA Nº 10
0
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MUCHO POCO NADA
¿Cree que los programas de aplicaciones
en diseño gráfico de la web con
limitaciones en sus funciones perjudican el
desarrollo de los trabajos de diseño
gráfico?
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PREGUNTA Nº 7
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MUCHO POCO NADA
¿Los programas de aplicaciones en diseño
gráfico llenan las expectativas al momento
de realizar los trabajos de diseño gráfico?
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PREGUNTA Nº 8
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12
Como se observa en los gráficos anteriores los estudiantes de la carrera de diseño
gráfico han dado su opinión con respecto al medio donde reciben información sobre los
programas digitales de aplicaciones para el diseño gráfico, para lo cual 17 de ellos manifestaron
que obtienen información de la Web y en menor escala con un número de 4 estudiantes
indicaron, que la información la reciben de profesionales en el área. En este sentido es claro
que la Web es una de las fuentes de informacn global de importancia para los estudiantes de
diseño gráfico, es decir la consideran como una fuente información primaria.
Por otra parte, la segunda interrogante se enfoca en conocer si el tipo de dispositivo
tecnológico que utiliza constantemente el estudiante de diseño gráfico es actualizado, ya sea
este celular, laptop, computadora, etc. Teniendo como resultado que 29 de los encuestados
dijeron que y 6 manifestaron que no. Estos indicadores son favorables a la propuesta porque
se puede implementar programas actualizados y será un grupo mínimo el que no cuenta con un
dispositivo actualizado, como se conoce la tecnología es cambiante secuencialmente.
En la pregunta tres el interés es identificar las herramientas tecnológicas que utiliza
frecuentemente los estudiantes de diseño gráfico para realizar los trabajos de diseño gráfico
siendo un numero entre 13 y 14 de los encuestados que señalaron la computadora y la laptop,
esta herramienta es la más indicada para aplicar cualquier programa digital.
Otra de las preguntas como la numero cuatro indaga para que ocupa frecuente de las
aplicaciones para diseño gráfico, resultando que es más utilizado para la elaboración de logos
y dibujos de todo tipo y muy poco para el diseño de exteriores, en cuanto a la pregunta cinco
que tiene como finalidad saber cuál es el programa de aplicaciones en diseño gráfico de la Web
que s utiliza el estudiante de diseño gráfico se obtuvo que CANVA y DESIGNER son los
programas más utilizados, las otras opciones también son utilizadas pero en menor frecuencia.
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13
Además, la importancia de conocer sobre el uso de programas de aplicaciones en diseño
gráfico de la web en su formación profesional, le permitió a los encuestados indicar en un
mero de 25 en total, señalar que, si considera importante para su carrera profesional, ampliar
los conocimientos en el uso de los programas de la Web. Mientras que en la séptima pregunta
26 de los participantes de la encuesta señalan que los programas de aplicaciones en diseño
gráfico de la web con limitaciones en sus funciones perjudican mucho el desarrollo de los
trabajos de diseño gráfico.
En cuanto a los programas de aplicaciones en diseño gráfico según los encuetados son
pocos los que llenan las expectativas al momento de realizar los trabajos de diseño gráfico,
respuesta que se considera importante para el desarrollo de la propuesta de programación
digital, también un numero considerado de 31 encuestados señalaron que sí, les gustaría contar
con una programacn digital que ofrezca las herramientas necesarias para los trabajos de
diseño gráfico.
Otro de los aportes importante para el desarrollo de la propuesta, ya que, se observa la
necesidad de innovación en este grupo de estudiantes, por lo tanto, la última pregunta que
menciona a la propuesta de programación digital con las herramientas necesarias de diseño
gráfico teniendo un total de 31 que cree que si es ventajosa la propuesta para los estudiantes de
diseño gráfico.
Conclusión
La revisión de la propuesta de un programa de cil acceso a las aplicaciones para el
diseño gráfico, ha permitido ampliar el conocimiento y contrastar la información con
diferentes opiniones de autores, que no solo se plantea la creación del programa mediante la
aplicación de código y otras herramientas, sino que además aclara la importancia de tener un
lenguaje informático de competencia digital, además de revisar las mejores oportunidades para
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la programación digital en la web y como obtener los permiso con las debidas direcciones en
la web.
En conclusión las actividades realizadas para el logro del objetivo principal de este
estudio académico, por medio del análisis documental y de las intervenciones mediante la
encuesta, favorecieron el trabajo individual y reflexivo de los estudiantes del cuarto semestre
de la carrera de diseño gráfico, logrado concienciar las diferentes complejidades que conlleva
la carrera pero sobre todo que busque resolver de alguna manera los limitantes que se presentan
dentro del proceso de la carrera pero s n en el uso de la tecnología como son los programas
de aplicaciones de fácil acceso para el diseño gráfico.
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