Código Científico Revista de Investigación/ V.5/ N. E4/ www.revistacodigocientifico.itslosandes.net
ISSN: 2806-5697
Vol. 5 – Núm. E4 / 2024
pág. 503
Administración de Empresas y Capacitación Empresarial: Un
Análisis Bibliométrico
Business Administration and Entrepreneurial Training: A Bibliometric
Analysis
Formação em Administração de Empresas e Empreendedorismo: Uma
Análise Bibliométrica
Espinoza Briones, Henry
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
hespinozab2@uteq.edu.ec
https://orcid.org/0000-0002-2278-1261
Escobar Terán, Harold Elbery
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
hescobar@uteq.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-9165-6627
Reyes Bermeo, Mariana del Rocío
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
mreyes@uteq.edu.ec
https://orcid.org/0000-0001-5100-2098
Moncayo Carreño, Oscar Fabian
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
omoncayo@uteq.edu.ec
https://orcid.org/0000-0003-3189-8151
DOI / URL: https://doi.org/10.55813/gaea/ccri/v5/nE4/506
Como citar:
Espinoza Briones, H., Escobar Terán, H. E., Reyes Bermeo, M. del R., & Moncayo Carreño,
O. F. (2024). Administración de Empresas y Capacitación Empresarial: Un Análisis
Bibliométrico. Código Científico Revista De Investigación, 5(E4), 503–515.
Recibido: 24/08/2024 Aceptado: 13/09/2024 Publicado: 30/09/2024
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Resumen
El objetivo de este artículo es analizar el estado actual de las investigaciones mediante un
análisis bibliométrico como mecanismo de evaluación de comunidades científicas en el área
de la gestión y capacitación empresarial. La investigación se realizó en una de las principales
bases de datos Scopus (Elsevier) en junio de 2022. Los documentos encontrados (artículos,
libros, capítulo de libros, conferencias fueron procesados mediante la herramienta Excel y el
software VosViewer. Los datos obtenidos permitieron analizar la producción científica por
países, publicaciones en revistas, por áreas del conocimiento, producción anual, análisis por
autores, nivel de citación de los documentos y los nodos principales y secundarios de la
concurrencia de palabras clave. Se observó un incremento de la producción científica a partir
del 2002; aunque en el área de capacitación sigue siendo deficiente. Las principales áreas en
las que se publican son Negocios, Gestión y Contabilidad y Ciencias sociales. Los países con
mayor número de publicaciones son Estados Unidos y Reino Unido. La institución que más
publica en este tema es la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill. El análisis
bibliométrico en Scopus permite analizar que a nivel regional las publicaciones en el tema de
administración de empresas y capacitación empresarial son escasas.
Palabras clave: Investigación, bibliometría, análisis de contenido, Scopus
Abstract
The objective of this article is to analyze the current state of research through a bibliometric
analysis as a mechanism for evaluating scientific communities in the area of business
management and training. The research was conducted in one of the main databases Scopus
(Elsevier) in June 2022. The documents found (articles, books, book chapters, conferences
were processed using the Excel tool and the VosViewer software. The data obtained made it
possible to analyze the scientific production by country, publications in journals, by areas of
knowledge, annual production, analysis by authors, citation level of the documents and the
main and secondary nodes of the concurrence of keywords. An increase in scientific production
was observed from 2002 onwards, although in the area of training it continues to be deficient.
The main areas of publication are Business, Management and Accounting and Social Sciences.
The countries with the highest number of publications are the United States and the United
Kingdom. The institution that publishes the most in this area is the University of North Carolina
at Chapel Hill. The bibliometric analysis in Scopus allows us to analyze that, at the regional
level, publications on the subject of business administration and business training are scarce.
Keywords: Research, bibliometrics, content analysis, Scopus.
Resumo
O objetivo deste artigo é analisar o estado atual da investigação através de uma análise
bibliométrica como mecanismo de avaliação das comunidades científicas na área da gestão e
formação empresarial. A pesquisa foi efectuada numa das principais bases de dados Scopus
(Elsevier) em junho de 2022. Os documentos encontrados (artigos, livros, capítulos de livros,
conferências) foram processados com recurso ao Excel e ao software VosViewer. Os dados
obtidos permitiram analisar a produção científica por país, as publicações em periódicos, por
área de conhecimento, a produção anual, a análise por autores, o nível de citação dos
documentos e os nós principais e secundários da concordância de palavras-chave. Observa-se
um aumento da produção científica a partir de 2002, embora na área da formação ainda seja
deficitária. As principais áreas de publicação são Negócios, Gestão e Contabilidade e Ciências
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Sociais. Os países com maior número de publicações são os Estados Unidos e o Reino Unido.
A instituição com maior número de publicações nesta área é a Universidade da Carolina do
Norte em Chapel Hill. A análise bibliométrica no Scopus permite-nos analisar que, a nível
regional, as publicações sobre o tema da administração de empresas e formação empresarial
são escassas.
Palavras-chave: Investigação, bibliometria, análise de conteúdo, Scopus.
Introducción
Cada a más empresas se suman a la profesionalización de su personal, como un medio
para lograr conjuntamente metas personales, laborales y organizacionales. La capacitación es
fundamental en una empresa, debe ser vista como un proceso integrador y vital para la
permanencia, desarrollo y evolución de los diferentes actores que en ella participan. La
capacitación no es la simple realización de cursos, consiste en lograr que las personas estén en
condiciones de hacer de manera eficiente aquello que se requiere hacer, independientemente
del ámbito en el que se desenvuelvan (Orozco, 2017).
No es una práctica común hacer estudios de evaluación de impactos que reflejen hasta
qué punto el mejoramiento de los resultados es una consecuencia directa de la capacitación y
en qué influyó específicamente, y cuando se hacen estos estudios, son las propias entidades
que llevaron a cabo la capacitación quienes evalúan sus impactos (Fabré et al., 2020). Realizar
el análisis de información constituye una herramienta base para poder analizar cómo ha
avanzado la producción científica.
En las últimas cadas se ha producido un notable crecimiento de la producción
científica en diferentes áreas. Entre los factores que han marcado este incremento están:
número de revistas incluidas en bases de datos y sistemas de información, incremento del
número de proyectos, métodos de evaluación ajustados a nuevas políticas, la conformación de
redes y colaboración científica. Las tendencias en cuanto a producción científica han
propiciado la generación de conocimiento nuevo, así como aumento de visibilidad y el impacto
de la investigación (Rodríguez & Gomez, 2017)
Los indicadores bibliométricos, como instrumentos de la bibliometría aplicables a
diferentes unidades de análisis como publicaciones, investigadores, proyectos, grupos de
investigación, programas, instituciones y otros posibilitan el análisis de las regularidades
presentes en la actividad científica en distintos niveles de agregación y el mejoramiento de los
procesos de investigación y evaluación científica (Gomez et al., 2021; Gómez et al., 2020). La
identificación de indicadores relevantes de la producción científica en un área determinada es
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apoyada por la bibliometría (Malpica Zapata et al., 2021). El análisis bibliométrico permite
realizar un análisis detallado de las publicaciones y ver la evolución de conceptos y prácticas
en una disciplina. Las organizaciones e investigadores pueden estar actualizados en temas
críticos pertinentes a sus áreas de conocimiento (Duque & Cervantes-Cervantes, 2019).
El objetivo del presente estudio es analizar el estado actual de las investigaciones en el
área de administración de empresas y capacitación empresarial a partir de la información
registrada en Scopus. Basado en lo anterior los investigadores tendrán un marco de referencia
sobre esta área de estudio propiciando así nuevas investigaciones en este campo.
Metodología
La bibliometría es el estudio de las publicaciones académicas que utiliza la estadística
para describir las tendencias de las publicaciones y destacar las relaciones entre los trabajos
publicados (Ninkov et al., 2022). Para la evaluación de la producción científica se utilizó la
base de datos Scopus (Elsevier) considerada una de las bases de datos s importantes en
materia de publicaciones científicas multidisciplinares (Malpica Zapata et al., 2021). La base
de datos Scopus presenta ventajas como una interfaz más amigable con el usuario, acceso a
documentos revisados por pares, toma en cuenta el cálculo del factor H valorando así el
recorrido e influencia de los investigadores e incluye la totalidad de lo indexado en otras bases
de datos tales como Medline, Embase y Compendex; (Granda-Orive et al., 2013). Esta
herramienta permite aplicar un filtro más riguroso a las publicaciones consultadas (Malpica
Zapata et al., 2021).
Se consideraron todas las publicaciones desde 1914 al 2022 (año en el que se encuentran
artículos publicados). Posteriormente se delimitó a los últimos 20 años. El análisis se realizó
en junio del 2022. Dentro de la base de datos se utilizaron ecuaciones de búsqueda mediante
las palabras claves e inglés y con operadores booleanos AND y OR. En la tabla 1 se muestra
la configuración de las ecuaciones de búsqueda que incluye el rango de fechas, palabras claves,
áreas temáticas y fuente de artículos procedentes de revistas. Se excluyeron el Conference
Proceedings Citation Index, el Book Citation Index y el Emerging Sources.
Para el análisis bibliométrico se utilizó el programa VosViewer 1.6.18 (Vosviewer,
2022) que es una herramienta que permite construir y visualizar redes bibliométricas. Como
complemento se usó Microsoft Excel 2013 para realizar las tablas y gráficos de líneas (Ulises
& Insuasti, 2021).
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Para el análisis de la dimensión cualitativa de la producción científica se utilizó la
plataforma SCImago Journal & Country Rank (https://www.scimagojr.com), desarrollada por
el grupo SCImago; así se logró definir la visibilidad de las revistas donde publican los
investigadores. Se identificó el factor de impacto (SCImago Journal Rank), y el cuartil en que
se encuentran las revistas en cada categoría temática según este valor, así como el Índice H de
las revistas y autores (Ortiz, 2020).
El Índice H, permite el análisis cualitativo del desempeño de un científico a lo largo de
su vida académica (Glänzel & Persson, 2005); acomo el análisis del prestigio alcanzado
internacionalmente por diferentes publicaciones seriadas (Braun et al., 2006).
Tabla 1.
Estrategia de búsqueda en la base de datos Scopus
Estrategia de
búsqueda #
Parámetro de búsqueda
EB # 1
(TITLE-ABS-
KEY (business AND management) AND TITLE-ABS-
KEY (business AND training))
EB # 2
(TITLE-ABS-KEY (business AND management) AND
TITLE-ABS-KEY (leadership AND training)) AND
(LIMIT-TO (PUBYEAR , 2022 ) OR LIMIT-TO (
PUBYEAR….. , 2000 ) ) AND ( LIMIT-TO ( DOCTYPE
, "ar" ) )
EB# 3
(TITLE-ABS-KEY (business AND management) AND
TITLE-ABS-KEY (leadership AND training)) AND
(LIMIT-TO ( PUBYEAR , 2022 ) OR LIMIT-TO (
PUBYEAR ,……. 2000)) AND (LIMIT-TO (DOCTYPE,
"ar")) AND (LIMIT-TO (SUBJAREA , "BUSI" ) OR
LIMIT-TO ( SUBJAREA , "SOCI" ) )
EB# 4
(TITLE-ABS-KEY (business AND management) AND
TITLE-ABS-KEY (leadership AND training)) AND
(LIMIT-TO (DOCTYPE, “ar" ) ) AND ( LIMIT-TO (
SUBJAREA , "BUSI" ) ) AND ( LIMIT-TO ( PUBYEAR
, 2022 ) …OR LIMIT-TO ( PUBYEAR , 2000 ) ) AND (
LIMIT-TO ( EXACTKEYWORD, "Training" ) OR LIMIT-
TO ( EXACTKEYWORD , "Management" ) )
Nota: Autores (2024).
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Resultados
Producción científica
En el periodo estudiado se recuperaron con la EB#1 2952 documentos, al configurar
los últimos 20 años EB#2 391 artículos científicos y finalmente al seleccionar en el área de
Administración y capacitación 47 artículos científicos. El número de autores fue de 159. Las
publicaciones por año desde 1914 hasta el 2021 fluctuaron entre 1 y 164, repuntando desde el
año 2007 con un promedio de 164 publicaciones. En lo que va del 2022 se han publicado 70
documentos Figura 1. La tendencia en la última década es de 147 publicaciones promedio por
año, lo cual indica el interés de la temática para los investigadores. Sin embargo, basada en la
estrategia de búsqueda de manera específica en capacitación empresarial el número de artículos
fue 47. Las limitantes pueden estar relacionadas con la falta de documentación pese a que en
las empresas se esté ejecutando estos procesos, bajo o nulo presupuesto para profundizar en
esta temática y otras relacionadas con las políticas de las instituciones o países.
Figura 1.
Producción científica del 1914 al 2022 sobre administración y capacitación empresarial en
las bases de datos Scopus durante el periodo 1914 – 2022
Nota: Elaboración propia apoyada por la base de datos Scopus
Las instituciones que participaron en las publicaciones fueron 160. La universidad de
Carolina del Norte aportó con el mayor número de publicaciones Figura 2 . El número de
revistas utilizadas fue 145. Las revistas que publicaron un número mayor a nueve documentos
se aprecian en la Tabla 1, la que mayor cantidad de publicaciones tuvo fue Emerald Emerging
Markets Case Studies con 37 artículos, aunque se encuentra en el Cuartil Q3. Existen otras
revistas en cuartil Q1, se destaca Harvard Business Review con un índice H de 190 de Estados
Unidos y Journal Of Business Ethics con un índice H de 208 de países Bajos.
0
50
100
150
200
1914
1918
1922
1926
1930
1934
1938
1942
1946
1950
1954
1958
1962
1966
1970
1974
1978
1982
1986
1990
1994
1998
2002
2006
2010
2014
2018
2022
Producción científica
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Figura 2.
Publicaciones por afiliación sobre administración y capacitación empresarial en las bases de
datos Scopus durante el periodo 1914 – 2022
Nota. Elaboración propia apoyada por la base de datos Scopus
Tabla 2
Producción de documentos según la revista de publicación en la base de datos scopus
Revistas
Artículos
Scopus
H-
Inde
x
Cuartil
País
Emerald Emerging Markets Case Studies
37
7
Q3
Reino Unido
Industrial And Commercial Training
34
37
Q4
Reino Unido
Journal Of Management Development
29
63
Q1
Reino Unido
Human Resource Management International Digest
25
14
Q4
Reino Unido
T And D
21
26
no
asignado
Estados
Unidos
Harvard Business Review
19
190
Q1
Estados
Unidos
Neuroscience And Behavioral Physiology
19
33
Q4
Estados
Unidos
Sustainability Switzerland
16
11
Q2
Singapur
Maternal And Child Health Journal
14
90
Q1
Estados
Unidos
Bulletin Of Experimental Biology And Medicine
13
36
Q3
Estados
Unidos
12
12
12
12
13
13
14
15
17
18
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Universidad George Washington
Universidad del Estado de Ohio
Universidad de Washington
Academia de Ciencias de Rusia
Universidad de Wisconsin-Madison
Instituto de Investigación de Fisiología Normal P.K.…
Universidad de California, San Francisco
Academia Rusa de Ciencias Médicas
Facultad de Medicina de Harvard
Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill
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Academic Medicine
12
162
Q1
Estados
Unidos
Development And Learning In Organizations
12
17
Q3
Reino Unido
Strategic Direction
11
14
Q4
Reino Unido
Community Mental Health Journal
10
73
Q3
Estados
Unidos
Journal Of Public Health Management And Practice
10
54
Q1
Estados
Unidos
Personnel Psychology
10
152
Q1
Estados
Unidos
ACM International Conference Proceeding Series
9
128
no
asignado
Estados
Unidos
Development And Learning In Organizations
9
17
Q3
Reino Unido
Education Training
9
71
Q2
Reino Unido
Journal Of Business Ethics
9
208
Q1
Países bajos
Nota. Elaboración propia apoyada por la base de datos Scopus y Scimago Journal & Country Rank 2022
Coocurrencia de palabras claves
Los resultados de coocurrencia de palabras claves se concentra principalmente en
“liderazgo”, “humano”, “formación”, “gestión” , “desarrollo del liderazgo”, y “educación” las
cuales están enfocadas en las temáticas de estudio. Figura 3. Los rminos con menor
frecuencia agrupados en cinco grupos conformados por el de color rojo se observan términos
como administración, inteligencia de negocios, administración de negocios, estrategia de
negocios, competencias, cultura y estructura organizacional. En el clúster dos en color verde
:Comunicación, costos, economía, empleo, salud global, servicios de salud, desarrollo humano,
servicios de salud mental, metodologías, modelo organizacional, responsabilidad social. En el
clúster 3 en color azul: Actitud, relaciones humanas, psicología, cuestionarios, análisis
cualitativos, análisis cuantitativo. En el clúster cuatro en color amarillo: Negocios educación,
comercio. Finalmente, en el clúster cinco en color lila: experimento, animales, patología,
drogas, placebo, edad , calidad de vida aprendizaje. Cada clúster nos da una idea sobre los
campos de investigación en el área de administración y capacitación empresarial; aunque se
hace referencia a términos que tienen que ver con investigación en el área humana no se
encontró términos relacionados con la neuro administración como un elemento clave a la hora
de capacitar al personal de una empresa.
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Figura 3.
Coocurrencia de palabras claves
Nota. Elaboración propia apoyada por VOSviewer
Tipología y áreas de publicación
Respecto a la producción de acuerdo al tipo de documentos (n=1581, el 61%) se
concentra en artículos científicos, el (n=408, 16%) a conferencias en papel, el (n=237, 9%) a
revisiones bibliográficas o de reflexión. El (n=196, 8%) corresponde a capítulos de libros y el
(n=76, 3%) a libros. La producción restante corresponde a documentos de otra naturaleza. Lo
anterior refleja el interés mayoritario en producción en investigación científica Figura 4. El
área donde s publicaciones se observa es en la de Negocios Gestión y Contabilidad con
(n=902, 21%) seguida de Ciencias sociales con (n=836 19%), medicina el (n=508, 12% e
ingeniería (n=420, 10%). El resto se enmarca en otras áreas. Estos resultados son consistentes
con lo descrito por (Costas et al., 2008) quienes expresan que las bases de datos
multidisciplinares son adecuadas para el estudio de la actividad de un país o región en todas
las áreas del conocimiento.
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Figura 4
Tipología de publicaciones sobre
administración y capacitación
empresarial en las bases de datos Scopus
durante el periodo 1914 – 2022.
Nota. Elaboración propia apoyada por Scopus
Figura 3.
Publicaciones por áreas de
conocimiento sobre administración y
capacitación empresarial en las bases de
datos Scopus durante el periodo 1914
2022
Nota. Elaboración propia apoyada por Scopus
Producción por países y por autores
El total de países de origen de los documentos fueron 44, en la Figura 6 se muestran los
que tienen el mayor número de publicaciones. Los primeros cuatro países representan el 50%
de las publicaciones. Estados Unidos ocupa el primer lugar, lo que guarda relación directa con
las instituciones que más publican pertenecen a ese país. Estos resultados son consistentes con
los reportados por Ortiz (2020) quien indica que las revistas de Estados Unidos y el Reino
Unido están sobrerrepresentadas en la base de datos Scopus. De los países de Latinoamérica
Brasil ocupa el primer lugar con (n=60, 2%), Colombia (n=20, 0,75%) y Ecuador (n=10,
0,37%) del total de las publicaciones. La producción en Latinoamérica está muy por debajo de
los países como Estados Unidos, Reino Unido o Australia, lo que puede estar relacionado con
las políticas de investigación y producción que desarrollan estos países.
En la figura 7 se describe en orden descendente a los autores que han publicado más de
tres documentos y el índice H entre paréntesis, Dilger, R.J. ocupa el primer lugar con 24
documentos; sin embargo, el índice H más alto lo tienen Stoller, j.k. Antony, J. con 60 siendo
significativamente más visibles en comparación a su producción intelectual.
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Figura 6.
Publicaciones por país
Nota. Elaboración propia apoyada por Scopus
Figura 7.
Publicaciones por autor
Nota. Elaboración propia apoyada por Scopus.
Los números en paréntesis representan el índice
h de cada autor
Conclusión
La tendencia de publicaciones en administración y capacitación han aumentado en los
últimos años, las publicaciones específicas referentes a capacitación a nivel empresarial aún
son escasas. El claustro de investigación está en Estados Unidos y Reino Unido por lo que
existe la necesidad de que la temática a nivel Latinoamericano se estudie en mayor recurrencia
y profundidad. Los resultados generados pueden servir de base para que los investigadores
puedan visualizar el ranking de revistas con cuartiles Q1 como Harvard Business Review,
Journal Of Management Development, Journal Of Business Ethics y Q2 Education Training.
Esta investigación se limita al análisis de la literatura científica más visible producida en
función de los términos de búsqueda utilizados en la base de datos Scopus. Existen bajos
niveles de producción y un escaso desempeño científico en Latinoamérica comparado con los
países desarrollados.
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