[1]
M. G. Toapanta Yugcha, T. M. Zambrano Cedeño, L. L. Lucero Saltos, Y. M. Chamorro Freire, y A. C. Chica Moncayo, «Uso de herramientas activas para la educación virtual en tiempos de pandemia», COCIRI, vol. 3, n.º 1, pp. 193–211, jun. 2022.