G. M. Moso-Mena, L. E. Jínez-Tapia, D. J. Cabascango-Vinueza, y K. D. P. Clerque-Acuña, «La influencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento lingüístico en estudiantes de idiomas extranjeros: un enfoque psicopedagógico», COCIRI, vol. 6, n.º 1, pp. 669–689, jun. 2025.